Tertulias literarias

"El libro se realiza en quien lo lee, y en él o ella se multiplica. Si no fuese por el lector, que da vida a la voz del escritor, el libro no sería más que una cosa muda, un objeto muerto" Eduardo Galeano.

Esta cita recoge la filosofía de las tertulias literarias, una nueva metodología en la que los alumnos y alumnas profundizan en la comprensión de los textos literarios, promoviendo un diálogo igualitario entre todas las personas que comparten el espacio de la tertulia. Contribuyen, por tanto, al proceso de construcción de conocimiento, en el que todas las valoraciones son escuchadas, desarrollando así valores como la convivencia, el respeto, la solidaridad... También es una forma maravillosa de fomentar la lectura, mejorando la comprensión lectora, el vocabulario, etc.

Podéis encontrar más información aquí.

Pero ¿Cómo llevarlo a cabo en un aula de primero de primaria?

1. En primer lugar tenemos que escoger el texto a trabajar. En mi caso uso estas sugerencias (pinchar).

2. Escojo el viernes como el día de la semana en el que presentar el texto, que leemos en voz alta. Luego lo llevan a su casa y es allí donde reflexionan y subrayan el/los párrafos.

3. El lunes iniciamos la tertulia, yo adopto el papel de moderadora e iniciamos la sesión leyendo de nuevo el texto y dando una opinión general en torno al mismo. Tras ello, cada participante lee en voz alta el párrafo escogido y expone sus argumentos: ¿por qué lo ha escogido? ¿qué le dice a él?

Este es el momento en el que se crea un diálogo constructivo, y donde otros alumnos piden la palabra porque, con frecuencia, son muchos los alumnos y alumnas que coinciden en su elección.

Al ser primero de primaria, puede surgir la siguiente pregunta ¿qué ocurre si el alumno aún no sabe leer? En mi caso, pido colaboración a las familias, lo leen con su ayuda y el alumno participa en la tertulia como otro alumno más, argumentando sus opiniones aunque el párrafo sea leído por otro compañero o por mi. Es muy gratificante ver que le encuentran sentido a la lectura, les gusta y les anima a mejorar en el desarrollo de la misma.

Como veis es posible incorporarlo a nuestra rutina de clase. ¿os animáis?


Quiero terminar este post dando las GRACIAS a mi amiga Marisa, ya que fue ella la que me abrió la puerta a este mundo maravilloso de las tertulias literarias y la que aún me sigue orientando y ayudando.